Facultad de Arquitectura y Diseñohttps://hdl.handle.net/11537/22024-03-29T13:56:35Z2024-03-29T13:56:35ZCriterios de permeabilidad aplicados en la renovación arquitectónica del Mercado Primero de Setiembre en el distrito de San Juan de Lurigancho 2022Conislla Infantas, Luis Enriquehttps://hdl.handle.net/11537/362002024-03-28T08:08:13Z2023-11-30T00:00:00ZCriterios de permeabilidad aplicados en la renovación arquitectónica del Mercado Primero de Setiembre en el distrito de San Juan de Lurigancho 2022
Conislla Infantas, Luis Enrique
El presente trabajo de investigación plantea la renovación arquitectónica del Mercado Primero de Setiembre en el distrito de San Juan de Lurigancho; el cual surge como respuesta ante la problemática existente encontrada en el actual mercado y que se refleja de igual manera en los mercados de abastos a nivel nacional e internacional, debido a que no cuentan con una infraestructura y capacidad adecuada para un correcto funcionamiento comercial, generando efectos negativos para los usuarios que los convergen y para su contexto inmediato, quedando inmersos en un estado de decadencia y/u obsolescencia física.
Ante ello, se busca dar una solución integral con una infraestructura que cuente con espacios adecuados y que respondan a la necesidad comercial de la población, como también a la recuperación del sentido de mercado como un espacio público de cohesión y articulador dentro de su contexto específico; por consiguiente, para comprender mejor la tipología arquitectónica y determinar los lineamientos de diseño a implementar en el proyecto, se realizó el análisis de proyectos referenciales ubicados en contextos similares al caso de estudio, los cuales son evaluados con una ficha de análisis de casos y una ponderación basada en fundamentos teóricos con respecto a los criterios de permeabilidad.
Los resultados obtenidos fueron los lineamientos de diseño técnicos y teóricos de permeabilidad aplicables al mercado en estudio, con lo cual se desarrolló el proyecto en mención; buscando ser un aporte y precedente en el campo de estudio sobre el diseño de los mercados de abastos, profundizando y llevando a la reflexión de cómo se deben diseñar este tipo de equipamientos.
2023-11-30T00:00:00ZCentro cultural para producción y difusión del arte basado en estrategias de acondicionamiento acústico pasivo en el distrito de Trujillo - 2021Irigoin Mendoza, Angie NathalyMontoya Torres, Diana Carolinahttps://hdl.handle.net/11537/361812024-03-27T08:07:33Z2023-08-10T00:00:00ZCentro cultural para producción y difusión del arte basado en estrategias de acondicionamiento acústico pasivo en el distrito de Trujillo - 2021
Irigoin Mendoza, Angie Nathaly; Montoya Torres, Diana Carolina
El presente trabajo de investigación tiene como meta diseñar un centro cultural para fomentar el arte y la cultura en el distrito de Trujillo, porque actualmente, según investigaciones y tesis previas, no se cuenta con los equipamientos adecuados para la atención requerida en lo que es este proyecto arquitectónico. Existen equipamientos que usan espacios para adaptarlos y no cuentan con la capacidad, ni un buen control de ruido, que es requerimiento para un centro cultural, ni los espacios adecuados para una buena función del proyecto. Por lo cual, según estos resultados, es evidente la necesidad de la realización de un centro cultural con un buen funcionamiento de acondicionamiento acústico. Además, el objetivo general es determinar las estrategias de acondicionamiento acústico pasivo en un centro cultural para la difusión del arte y la cultural en el distrito de Trujillo.
La presente tesis comienza con la investigación de antecedentes en lo que es el objeto arquitectónico, que es el centro cultural; se demuestra por medios de argumentos y tesis científicas, la realidad e importancia de dar propuesta un centro cultural con estrategias de acondicionamiento acústico pasivo. Posteriormente, con previas investigaciones se explica la justificación y se sustenta la necesidad de este proyecto arquitectónico en el distrito de Trujillo. Asimismo, con el estudio de análisis de casos nacionales e internacionales, se identifica los lineamientos de diseño que nos ayudan a poder realizar de una buena manera la variable de esta investigación. Por último, se desarrolla el objeto arquitectónico junto con los lineamientos de diseños para realizar de buena manera esta investigación y obtener buenos resultados.
2023-08-10T00:00:00ZCriterios de arquitectura sostenible para diseñar viviendas colectivas de población de nivel socioeconómico D y E en San Juan de Lurigancho 2022Correa Torres, Alejandra MarisolJuscamaita Vera, Yane Danielahttps://hdl.handle.net/11537/360492024-03-22T08:07:23Z2023-12-12T00:00:00ZCriterios de arquitectura sostenible para diseñar viviendas colectivas de población de nivel socioeconómico D y E en San Juan de Lurigancho 2022
Correa Torres, Alejandra Marisol; Juscamaita Vera, Yane Daniela
La presente tesis busca realizar un análisis de la problemática en el distrito de San Juan de Lurigancho del 2022, determinando el déficit habitacional de viviendas colectivas, ante la gran demanda y la baja oferta, con el objetivo de disminuir la brecha y aplicar los criterios de la arquitectura sostenible para diseñar viviendas colectivas en la población del nivel socio económico D y E, siendo el sector con mayor déficit, para brindarles viviendas con carácter sostenible y mejorar su calidad de vida, mediante una metodología cualitativa por medio de la recolección de datos no numéricos, descriptivo no experimental y transversal basados en la observación y fichas de análisis documentales y fichas de los seis casos seleccionados que aporten a la investigación, por medio de la recolección de datos de diferentes autores, lo que nos determina los doce lineamientos finales utilizados en el proyecto después del cruce de los lineamientos técnicos y teóricos, dando como resultado la importancia de la iluminación natural mixta (difusa y directa con control solar), la ventilación natural cruzada y unilateral, una composición paisajística visual compuesta con la implementación de vegetación autóctona de bajo consumo hídrico, el uso de aparatos ahorradores para el consumo de agua, la utilización de un sistema solar fotovoltaico con paneles solares, la implementación de un pozo séptico para abastecer el riego de todas las áreas verdes, y el uso de eco materiales en los elementos estructurales y acabados, para finalmente diseñar una vivienda colectiva en la población del NSE D y E del distrito de san juan de Lurigancho 2022, adaptando al entorno natural, con bajo consumo energético e hídricos y con un menor impacto en su construcción y demolición, logrando generar un proyecto que garantiza el bienestar y desarrollo de los residentes, bajo los criterios de una arquitectura sostenible.; The thesis being presented seeks to conduct an analysis of the current issue involving the district of San Juan de Lurigancho in 2022, determining the housing deficit of collective housing, due to the high demand and low supply, with the objective of reducing the gap and applying the criteria of sustainable architecture to design collective housing in the population of socioeconomic level D and E, being the sector with the greatest deficit, to provide them with sustainable housing with character and improve their quality of life, through a qualitative methodology by the collection of non-numerical data that is descriptive, non-experimental and cross-sectional based on the observation and data sheets of documentary analysis and data sheets of the six selected cases that contribute to the investigation, through the collection of data from different authors, which determines the twelve final guidelines utilized in the project after crossing the technical and theoretical guidelines, resulting in the importance of mixed natural lighting (diffuse and direct with solar control), cross and unilateral natural ventilation, a visual landscape composition composed with the implementation of native vegetation with low water consumption, the use of devices intended to save the consumption of water, the use of a photovoltaic solar system with solar panels, the implementation of a septic tank to supply the irrigation of all green areas, and the use of eco-materials in the structural elements and finishes, to finally design a collective housing in the NSE population D and E in the district of San Juan de Lurigancho 2022, adapting to the natural environment, with low energy and water consumption, managing to generate a project that guarantees the well-being and development of the residents, under the criteria of sustainable architecture.
2023-12-12T00:00:00ZDiseño inclusivo para estudiantes con diversidad funcional hipoacusia y cognitiva en una institución educativa regular en San Martin de Porres - Lima 2023Melendez Isuiza, Andy JordanMeza Carmen, Jesús Ivánhttps://hdl.handle.net/11537/359832024-02-27T22:17:02Z2023-07-08T00:00:00ZDiseño inclusivo para estudiantes con diversidad funcional hipoacusia y cognitiva en una institución educativa regular en San Martin de Porres - Lima 2023
Melendez Isuiza, Andy Jordan; Meza Carmen, Jesús Iván
La presente investigación consiste en el análisis y desarrollo, de la educación inclusiva y diseño accesible en una Institución educativa para mejorar el nivel de educación e integrar a los estudiantes con diversidad funcional dentro del sistema básico regular. El objetivo principal de la investigación es diseñar una institución educativa inclusiva para estudiantes con diversidad funcional Hipoacusia y Cognitiva en el distrito de San Martín de Porres, teniendo en cuenta la accesibilidad y lineamientos arquitectónicos que impulsen el aprendizaje de los alumnos regulares y con discapacidad auditiva e intelectual. En el estudio desarrollado se analizaron los datos obtenidos por MINEDU, sobre la educación regular y especial de Lima metropolitana. El tipo de metodología empleada en la investigación es aplicada y mixta según los datos obtenidos, Por otro lado, es de tipo explicativa, experimental y trasversal. Para la recolección y organización de información se trabajó en Zotero y fichas documentales. Los resultados mostraron que a nivel de Lima metropolitana la Ugel 02 es la que cuenta con menor cantidad de instituciones especiales y el segundo con mayor cantidad de matriculados de estudiante regular y especial. Asimismo, el distrito de San Martin lidera estas dos estadísticas en comparación del demás distrito. Se constató la importancia de una infraestructura que responda a criterios de diseño accesible a las necesidades de inclusión en una institución educativa y lo influyentes que son en este proceso los espacios de socialización para los estudiantes con discapacidades para una mejor aceptación e inclusión dentro del sistema de educación básico regular, las correctas metodología aplicadas dentro del sistema educativo favorece de igual manera a una correcta enseñanza para los estudiantes con discapacidad auditiva e intelectual permitiéndoles aprender de una forma más didáctica y aplicando las nuevas tics para un mejor aprendizaje.; This research consists of the analysis and development of inclusive education and accessible design in an educational institution to improve the level of education and integrate students with functional diversity into the regular basic system. The main objective of the research is to design an inclusive educational institution for students with hearing loss and cognitive functional diversity in the district of San Martín de Porres, taking into account accessibility and architectural guidelines that promote the learning of regular students and with hearing disabilities and intellectual. In the study developed, the data obtained by MINEDU on regular and special education in metropolitan Lima were analyzed. The type of methodology used in the research is applied and mixed according to the data obtained. On the other hand, it is explanatory, experimental and transversal. For the collection and organization of information, work was done in Zotero and documentary files. The results showed that at the level of metropolitan Lima, Ugel 02 is the one with the least number of special institutions and the second with the highest number of regular and special student enrollments. Likewise, the district of San Martin leads these two statistics compared to the other districts. The importance of an infrastructure that responds to design criteria accessible to the inclusion needs in an educational institution was verified, as well as how influential the socialization spaces for students with disabilities are in this process for a better acceptance and inclusion within the education system. Regular basic education, the correct methodology applied within the educational system equally favors correct teaching for students with hearing and intellectual disabilities, allowing them to learn in a more didactic way and applying new tics for better learning.
2023-07-08T00:00:00Z