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Criterios de diseño arquitectónico educativo – contextual en base a la estimulación visual de niños de primaria para el diseño de un Centro Educativo, Sector 14 – Cajamarca, 2018
(Universidad Privada del Norte, 2019-02-26)
Acceso abierto
En la presente investigación determina los criterios de diseño arquitectónico educativo en
base a la estimulación visual para el diseño de un complejo educativo en la ciudad de
Cajamarca en el 2018.
Lo cual se especifica ...