Contrato de trabajo y los derechos laborales de los docentes de posgrado de una universidad pública de Lima, 2022
Resumen
La presente investigación tiene como propósito determinar si la contratación de personal docente de la Escuela de posgrado de la universidad nacional de educación “Enrique Guzmán y Valle” bajo un contrato de locación de servicios corresponde a la naturaleza de la función que desempeña; para este fin, se ha utilizado el método de investigación basado en el enfoque cualitativo, de tipo básico, nivel descriptivo con teoría fundamentada. Se identificó que los contratos de los docentes de la escuela de Posgrado en la universidad nacional no se enmarcan dentro de las disposiciones legislativas laborales. En consecuencia, se concluyó que vulnera los derechos laborales reconocidos por el Régimen Laboral Público. Se ha realizado una investigación teniendo en cuenta el estudio de contrato de trabajo y los derechos laborales, así como también, la recolección de datos a través de la entrevista realizada a los docentes para saber la situación laboral en la que se encuentran. Esta investigación pretende dar respuesta a la problemática a través de este trabajo de investigación, el cual consta de un marco teórico en donde se abordó los siguientes temas: el contrato de trabajo, el contrato de locación de servicios, los derechos laborales, gratificaciones, vacaciones y CTS. Concluyendo que los derechos laborales de los docentes de Posgrado de una Universidad Pública de Lima son ineficaces en el marco del respeto a su contrato de trabajo en la medida que son contratados bajo locación de servicios demostrándose la desnaturalización de contrato por la existencia de la subordinación. Esperamos que esta investigación contribuya en la solución de este conflicto latente en la sociedad y que sirva de estímulo para que surjan diversos trabajos de investigación sobre temas jurídico-laborales.
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The purpose of this research is to determine if the hiring of teaching staff of the Postgraduate School of the National University of Education "Enrique Guzmán y Valle" under a service location contract corresponds to the nature of the function it performs; For this purpose, the research method based on the qualitative approach, basic type, descriptive level with grounded theory has been used. It was identified that the contracts of the professors of the Postgraduate school in the national university are not framed within the labor legislative provisions. Consequently, it was concluded that it violates the labor rights recognized by the Public Labor Regime. An investigation has been carried out taking into account the study of the employment contract and labor rights as well as the collection of data through the interview with the teachers to know the employment situation in which they find themselves. This research aims to respond to the problem through this research work, which consists of a theoretical framework where the following topics were addressed: the employment contract, the service lease contract, labor rights, bonuses, vacations and CTS. Concluding that the labor rights of Postgraduate teachers of a Public University of Lima are ineffective within the framework of respect for their employment contract to the extent that they are hired under the location of services, demonstrating the denaturalization of the contract due to the existence of subordination. We hope that this research contributes to the solution of this latent conflict in society and that it serves as a stimulus for the emergence of various research works on legal-labor issues.
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Cita bibliográfica
Bobadilla, J. (2022). Contrato de trabajo y los derechos laborales de los docentes de posgrado de una universidad pública de Lima, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/32070
Materia
Colecciones
- Tesis [833]
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