Estrés académico y clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Comas, Lima - 2021

Abstract

El presente estudio llamado “Estrés Académico y Clima Escolar en Estudiantes de Secundaria de una Institución Educativo de Comas, Lima - 2021”, tiene un alcance Correlacional, con un diseño no experimental transversal, cuyo objetivo principal es determinar la relación entre el estrés académico y clima escolar de los estudiantes de secundaria; las variables evaluadas fue el estrés académico que se divide en 3 dimensiones escalas: reacciones físicas, reacciones psicológicas y reacciones comportamentales, mediante el inventario SISCO del estrés académico de Barraza, y el clima escolar que se divide en 2 dimensiones; clima de convivencia general y satisfacción y cumplimiento de expectativa mediante el Cuestionario de Evaluación del Clima Escolar para alumnos de Gutiérrez. Teniendo una población de 136 alumnos de ambos sexos de 1ro a 5to grado del nivel secundario. Los resultados muestran una correlación entre la variable estrés académico y clima escolar, muestran un nivel de significancia estadística (p = ,000 < 0.05; lo cual, indica que dichas variables presentan una relación significativa. Esta relación es inversamente proporcional (r = -,359).