Nivel de resiliencia y tipo de familia de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Norte

Abstract

Los adolescentes enfrentan situaciones de muchos cambios tanto a nivel físico como psicológico y puede influir el entorno familiar, entonces la presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre resiliencia y el tipo de familia de los participantes de una institución educativa pública de Lima Norte. La población estuvo compuesta por 180 estudiantes de ambos sexos, con edades comprendidas entre 13 y 16 años. Se utilizó la metodología de diseño no experimental, de tipo descriptiva correlacional, de corte trasversal. Además, se aplicó el instrumento Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (ER) y una ficha sociodemográfica. Los principales resultados señalan que no se encontró diferencias significativas del nivel de resiliencia de los estudiantes que vienen de una familia monoparental, nuclear o extensa. Los alcances de los hallazgos pueden haber estado limitados por el tamaño de la población en estudio. Esta investigación sirve como referente de acuerdo a las características de la población para futuras investigaciones. Finalmente, es importante recalcar que, en este grupo etario, con estas características específicas y de la zona Lima Norte se estaría dando que el tipo de familia no influye en el nivel de resiliencia, al contrario, la población estudiada presenta niveles altos de resiliencia.