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dc.contributor.advisorReyes, Rodriguez, Eduardo Martin
dc.contributor.authorGarcia Vega, Ivan Norman
dc.date.accessioned2023-11-03T19:13:34Z
dc.date.available2023-11-03T19:13:34Z
dc.date.issued2023-06-26
dc.identifier.citationGarcia, I. N. (2023). Diseño de un modelo para mejorar la gestión de certificados del área de F y A Digital para Fe y Alegría en el Perú [Trabajo de suficiencia profesional. Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/34855es_PE
dc.identifier.other004.076 GARC 2023es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/34855
dc.description.abstractFe y Alegría en Perú es una organización no gubernamental y una red educativa que trabaja en favor de la educación de calidad y la promoción social de comunidades en situación de pobreza y vulnerabilidad. Fe y Alegría digital es el área encargada de albergar y dar soporte a los procesos formativos que se brindan, por ello, se notó que al finalizar cada proceso formativo se tenía que validar que docentes iban a necesitar el certificado en físico, preparar el documento y luego imprimir; con esto, se ubicaba al courrier para el envío del certificado; teniendo esto en cuenta, se notó que el proceso era manual, muy tardado y costoso y, tenía que cambiar por la llegada de la cuarentena vivida a partir del 2020, por ello, se tuvo que pensar en una mejor manera de hacer las cosas. Por ello, nace el proyecto de mejorar la gestión de certificados a partir de un nuevo modelo de gestión y que pueda ser trabajado en base a mejores prácticas cómo la gestión documental, emisión de documentos con opción a validar su autenticidad con la ayuda de códigos QR y códigos únicos y, metodologías ágiles que nos ayudaron con la gestión y avance del proyecto, en base a los sprint de scrum se pudo determinar el tiempo, avance y necesidades de cada requerimiento; finalmente, el desarrollo e implementación del modelo de gestión de certificados nos brindó la posibilidad de disminuir el tiempo de emisión y entrega de los certificados, además, nos permitió evaluar el nivel de satisfacción por parte de los docentes de Fe y Alegría al obtener un certificado virtual, conocer de cerca el impacto económico que significó la implementación del nuevo modelo y, por último, conocer el impacto del nuevo modelo por parte de los encargados de cada proceso formativo.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/msword
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectAutomatizaciónes_PE
dc.subjectAlfabetización digitales_PE
dc.subjectArquitectura orientada a servicios (Informática)es_PE
dc.subjectAprendizaje en líneaes_PE
dc.subjectCertificado virtuales_PE
dc.titleDiseño de un modelo para mejorar la gestión de certificados del área de F y A Digital para Fe y Alegría en el Perúes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ingenieríaes_PE
thesis.degree.levelIngenieroes_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas Computacionaleses_PE
thesis.degree.nameIngeniero de Sistemas Computacionaleses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeLos Olivoses_PE
renati.advisor.dni41212791
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2050-9616es_PE
renati.author.dni70246359
renati.discipline612086es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
dc.relation.conformsto18%es_PE


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