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Proceso constructivo y programación del Local Escolar N°1625 La Portada, distrito de San José – Provincia de Pacasmayo, 2023

dc.contributor.advisorSagastegui Vásquez, German
dc.contributor.authorLozano Quiroz, Yover
dc.date.accessioned2024-01-11T23:50:48Z
dc.date.available2024-01-11T23:50:48Z
dc.date.issued2023-10-10
dc.identifier.citationLozano, Y. (2023). Proceso constructivo y programación del Local Escolar N°1625 La Portada, distrito de San José – Provincia de Pacasmayo, 2023 [Trabajo de suficiencia profesional, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/35567es_PE
dc.identifier.other624.068 LOZA 2023es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/35567
dc.description.abstractEl proyecto en el Distrito de San José, Provincia de Pacasmayo, tiene como objetivo mejorar la calidad educativa a través de la construcción del Local Escolar N°1625 La Portada. Se enfoca en proporcionar un entorno educativo de alta calidad para los niños, sentando las bases para su éxito futuro. La planificación y ejecución fueron meticulosas, con estrategias específicas y un seguimiento constante de los avances. El impacto en la comunidad es significativo. La infraestructura escolar adecuada es fundamental para el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes, eliminando obstáculos para el aprendizaje y reduciendo desigualdades educativas. Este proyecto refleja una colaboración entre el Estado y la comunidad para promover la igualdad de oportunidades y la educación de calidad. En resumen, el proyecto del Local Escolar N°1625 La Portada en el Distrito de San José es clave para mejorar la calidad educativa. La planificación meticulosa y la ejecución eficiente han creado un ambiente educativo propicio para el desarrollo integral de los estudiantes. Este proyecto ilustra la importancia de invertir en infraestructura educativa de calidad como medio para asegurar un futuro prometedor para los estudiantes y contribuir al desarrollo socioeconómico de la comunidad.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectInfraestructura educativaes_PE
dc.subjectGestión de la construcciónes_PE
dc.subjectMateriales de construcciónes_PE
dc.subjectDesarrollo educativoes_PE
dc.subjectInfraestructura física educativaes_PE
dc.subjectCondiciones de infraestructuraes_PE
dc.subjectServicio educativoes_PE
dc.titleProceso constructivo y programación del Local Escolar N°1625 La Portada, distrito de San José – Provincia de Pacasmayo, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ingenieríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería Civiles_PE
thesis.degree.nameIngeniero Civiles_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeTrujillo San Isidroes_PE
renati.advisor.dni45373822
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3182-3352es_PE
renati.author.dni71298465
renati.discipline732016es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
dc.relation.conformsto7%es_PE


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Autorización-Lozano Quiroz ...
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Declaración jurada-Lozano Quiroz ...
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