Diseño de escuela de música y artes autóctona-contemporánea basada en criterios de la arquitectura sensorial en San Juan Bautista, provincia de Huamanga - 2023
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Fecha
2023-11-06Autor(es)
Rodriguez Huaman, Lhady Abigail
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Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los criterios de diseño de la arquitectura sensorial que influyen en el diseño de una escuela de música y artes autóctona-contemporánea en San Juan Bautista, provincia de Huamanga-2022. Así mismo, la investigación aborda cuatro criterios metodológicos de tipo descriptiva, ya que se describe el comportamiento de una variable en una población definida; tipo aplicada, ya que se enfoca en encontrar estrategias para lograr un objetivo en específico, así ser aplicada a un tipo de área más específico y delimitado; tipo cualitativa, ya que se centra en la obtención de datos no cuantificables, basados en la observación; y de tipo no experimental, ya que se basa fundamentalmente en la observación. De esta manera, se determinó los criterios de la arquitectura sensorial, en las dimensiones de paisaje y vínculo con la naturaleza, materialidad y temperatura, escala, espacio y forma, identidad cultural y tradición, de luz y sombra; todas ellas con el fin de despertar en los estudiantes un fuerte impacto emocional potenciando la sensibilidad y capacidad creativa, de esta manera fortalecer las industrias culturales y artísticas en pro del desarrollo de la identidad de los estudiantes como artistas en la provincia de Huamanga.
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Cita bibliográfica
Rodriguez, L. A. (2023). Diseño de escuela de música y artes autóctona-contemporánea basada en criterios de la arquitectura sensorial en San Juan Bautista, provincia de Huamanga - 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/38736
Materia
Colecciones
- Tesis [265]
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