Identificación del contenido sexista de programa “Como en Casa” por parte de las integrantes del club de madres Alfredo Tello Salavarria en la Urb. Monserrate Trujillo- Perú 2017
Abstract
El presente estudio se ha realizado con el propósito de determinar de qué manera
el contenido del carácter sexista del programa televisivo “Como en casa” dentro de
los parámetros conceptuales, influye en las actitudes de las amas de casa del club
de madres Alfredo Tello Salvavarria en la Urb Monserrate Trujillo- Perú 2016
teniendo como hipótesis que se trata de una influencia moderada con contenido
sexista benévolo. El diseño de la investigación utilizada fue correlacional de corte
transversal y se desarrolló en función a una encuesta aplicada a una muestra de
250 amas de casa. Donde se concluyó que existe suficiente evidencia para
demostrar que el contenido del carácter sexista del programa analizado influye de
manera directa en las actitudes de las amas de casa del club de madres Alfredo
Tello Salvavarria.
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This report has had the purpose to determine the way in which the sexist content of
the Tv program “Como en casa” influences on the attitudes of housewives of the
Club de Madres Alfredo Tello Salavarría in Monserrate, Trujillo, 2016. It was
proposed the hypotheses that such influence is moderate. The research had a
correlational and transversal design. It was done based in a survey applied to a
sample of 250 housewives. The results allowed to state that there is enough
evidence that shows that the sexist content of the radio program analyzed has a
moderate influence on the attitudes of housewives in the Club de madres Alfredo
Tello Salavarria.
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Bibliographic citation
Rojas, E. J. (2017). Identificación del contenido sexista de programa “Como en Casa” por parte de las integrantes del club de madres Alfredo Tello Salavarria en la Urb. Monserrate Trujillo- Perú 2017 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/13008
Subject
Collections
- Tesis [89]
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