La gestión administrativa en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público – Cajamarca, 2018
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Fecha
2018-01-29Autor(es)
Huamán Portal, Eliana Del Rocio
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La presente investigación titulala “La Gestión administrativa en el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público-Cajamarca 2018” tuvo como objetivo conocer como es la gestión en dicha
Institución.
La investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental, transversal, con enfoque cuantitativo,
en el cual la muestra estuvo conformada por 33 personas. Para mejorar la información requerida,
previamente se validaron los instrumentos y se demostró la validez y confiabilidad, mediante la
técnica de opinión de expertos y el alfa de Cronbach; la técnica que se utilizó fue una encuesta y
para un análisis rápido de los datos se utilizó el programa SPS.
De acuerdo con el análisis y discusión de los resultados donde se midió la variable en estudio
expresamos las siguientes conclusiones a las que arribamos tales como, se determina que: La
gestión administrativa en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Cajamarca se lleva a cabo
de forma parcial como se evidencia en cada una de sus dimensiones las cuales no llegan al 50% de
su desarrollo, por esto se realizó un planteamiento de alternativas de solución para mejorar la
gestión administrativa en dicha institución.
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This research entitled "Administrative Management in the Higher Institute of Public Technological
Education-Cajamarca 2018" had as objective to know what is the management in that institution.
The research was developed under a non-experimental, transversal design, with a quantitative
approach, in which the sample consisted of 33 people. To improve the required information, the
instruments were previously validated and the validity and reliability were demonstrated, using the
expert opinion technique and Cronbach's alpha; the technique that was used was a survey and for a
quick analysis of the data the SPS program was used.
According to the analysis and discussion of the results where the variable under study was
measured, we expressed the following conclusions to which we arrived, such as: It is determined
that: The administrative management in the Institute of Higher Technological Education Cajamarca
is carried out partially As evidenced in each of its dimensions which do not reach 50% of its
development, this is why an alternative solutions approach was presented to improve the
administrative management in said institution.
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Cita bibliográfica
Huamán, E. R. (2018). La gestión administrativa en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público – Cajamarca, 2018 [Trabajo de investigación, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/13063
Materia
Colecciones
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