Programa de gestión ambiental basado en el comportamiento en la Institución Educativa Privada Alexander Graham Bell - Trujillo
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Fecha
2018-09-25Autor(es)
Amador Vera, Fiorela Donalia
Días Barón, Milton Alexander
Huamán Ramos, Jorge
Sandoval Carranza, Elizabeth Gladys
Metadatos
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El presente trabajo brinda criterios para el desarrollo de un programa de gestión
ambiental basado en el comportamiento en la Institución Educativa Privada “Alexander
Graham Bell” en la ciudad de Trujillo. El objetivo general es desarrollar e implementar un
programa de modelamiento conductual en los estudiantes, docentes y personal
administrativo que contribuya a mejorar el compromiso y competencia ambiental. Los
comportamientos ambientales evaluados se agruparon en tres categorías: Costumbres y/o
hábitos, Procedimientos y/o normas y Sensibilización y/o Capacitacion, existiendo pocas
estrategias en Sensibilización y/o Capacitación, asimismo se logró incrementar los aspectos
ambientales positivos en un 98,57%.
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Cita bibliográfica
Amador, F. D., ...[et al.]. (2018). Programa de gestión ambiental basado en el comportamiento en la Institución Educativa Privada Alexander Graham Bell - Trujillo (Trabajo de investigación). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/14154
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