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Uso de la funcionalidad y la accesibilidad orientados a mejorar la pedagogía en el diseño de una escuela gastronómica
(Universidad Privada del Norte, 2016-09-20)
Acceso abierto
RESUMEN
El presente informe se refirió a enfocar su investigación en la relación directa del
espacio arquitectónico con el aprendizaje del alumno, particularmente se ha tomado el caso
de las escuelas gastronómicas ...