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dc.contributor.advisorAbanto Vélez, Walter Iván
dc.contributor.authorGutiérrez Aguilar, Isabella
dc.contributor.authorParedes Vásquez, Lourdes Julissa
dc.date.accessioned2019-10-17T23:20:35Z
dc.date.available2019-10-17T23:20:35Z
dc.date.issued2019-07-04
dc.identifier.citationGutiérrez, I., & Paredes, J. L. (2019). Uso de redes sociales y valores de jóvenes universitarios de una Universidad Privada de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/22100es_PE
dc.identifier.other302.30285 GUTI 2019es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/22100
dc.description.abstractRESUMEN El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre las dimensiones del uso de las redes sociales y las dimensiones de valores de jóvenes universitarios de una universidad privada de la ciudad de Trujillo. La muestra estuvo conformada por 212 estudiantes pertenecientes a la facultad de Ciencias de la Salud, la cual fue elegida a través de un procedimiento no probabilístico. El diseño de la investigación es de tipo transversal – correlacional, para este estudio se utilizaron los cuestionarios de ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES (ARS), validada por Salas y Escurra en el 2014 así mismo el CUESTIONARIO DE VALORES PERSONALES (PVQ), construida por Shalom Schwartz en el año 2001. Los resultados obtenidos indican una correlación negativa con tamaño del efecto pequeño entre el uso de redes sociales y valores. A su vez se halló una correlación entre el uso de las redes sociales y la dimensión apertura al cambio. Asimismo, se encontró que un 53.8% están en un nivel medio en el uso de redes sociales y, por otro lado, los valores que predominan en los estudiantes universitarios son tradición, conformidad, seguridad, universalismo y benevolencia. PALABRAS CLAVE: uso de redes sociales; valores; apertura al cambio; jóvenes universitarios.es_PE
dc.description.abstractABSTRACT The aim of this investigation was to establish the relationship between the dimensions of the use of social networks and the dimensions of values in college students in a private university in Trujillo. The sample was obtained by a stratified no probabilistic procedure, being evaluated 212 students of the Faculty of Health Sciences. For this research, the SOCIAL NETWORK ADDICTION (ARS) validated by Salas and Escurra in 2014, as well as the PORTRAIT VALUES QUESTIONARY (PVQ) has made by Shalom Schwartz in 2001. The results show a negative correlation with small effect size between the use of social networks and openness to change dimension. It was also found that 53.8% are al a medium level in the use of social networks, and on the other hand the values that predominate in university students are tradition, conformity, security, universalism and benevolence. Key words: Use of social networks; values; openness to change; university students.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/msmwordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectPsicología de la educaciónes_PE
dc.subjectValoreses_PE
dc.subjectComunicación digitales_PE
dc.titleUso de redes sociales y valores de jóvenes universitarios de una Universidad Privada de Trujilloes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeTrujillo El Molinoes_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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