Estrategias de acondicionamiento térmico pasivo aplicados en el diseño de espacios para talleres de la nueva escuela de arte dramático de Trujillo

Abstract

RESUMEN La presente investigación se basó en el estudio de las variables climáticas de la ciudad de Trujillo para orientar las estrategias de acondicionamiento térmico pasivo enfocado en el diseño de espacios para las actividades del arte dramático como disciplina. Durante la investigación, se hizo una comparación acorde a las variables presentadas para brindar criterios de diseño del elemento arquitectónico presentado como la Escuela de Arte Dramático “Virgilio Rodríguez Nache”, lo que significó una serie de investigación además de la recopilación de datos específicos sobre la escuela como generador de arte y su relación con la ciudad, el problema del cambio climático y sus consecuencias, como la elevación de las temperaturas, cambios en los niveles de los vientos, entre otros. La información fue contrastada con libros y guías de diseño enfocadas en el estudio de las estrategias y las necesidades espaciales en el elemento arquitectónico considerando su función, para brindar criterios que permitan el diseño de aulas y talleres de la Escuela de Arte Dramático siempre bajo la perspectiva de las estrategias de acondicionamiento térmico pasivo previamente investigados y obtener una arquitectura con naturaleza bioclimática con la habilidad de mantener el confort en sus habitantes, aprovechando los factores climáticos de la ciudad y proveer un elemento arquitectónico amigable con el medio ambiente, en alguna medida.

ABSTRACT The presented investigation was based on the study of the Trujillo city climatic variables to guide the strategies of passive thermal conditioning focused into the design of spaces for the activities of dramatic art as a discipline. During the investigation, a comparison of the information was made according to the presented variables to provide the design criteria of the architectural element presented as the school of dramatic art "Virgilio Rodríguez Nache", which meant a series of investigations and collection of specifics data of the school and its relationship with the city; the issue of climate change and its consequences, temperature levels, winds, etc. The information was contrasted with books and design guides focused on the study of the strategies and spatial needs of the architectural element in consideration of its function, obtaining a series of architectural criteria for the design of the classrooms-workshops of the school of dramatic art of Trujillo under the insight into passive thermal conditioning strategies previously investigated, resulting in an architectural object of bioclimatic nature, with the ability to maintain the comfort of its occupants, taking advantage of the climatic factors of the city and providing an architectural element friendly to the environment, to some extent.