Motivación y satisfacción laboral en los colaboradores de la Institución Educativa secundaria de jornada escolar completa "Chancay Baños", 2018
Abstract
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre relación entre la
motivación y la satisfacción laboral en los colaboradores de la Institución Educativa de
Jornada Completa “Chancay Baños”
La investigación se llevó a cabo con la finalidad de demostrar la hipótesis de que existe una
relación significativa entre la motivación y la satisfacción laboral en los colaboradores de la
Institución Educativa de Jornada Completa “Chancay Baños” en el año 2018, para lo cual se
elaboró un cuestionario con 38 preguntas dirigidas a los colaboradores y se usó la escala de
Likert para medir las respuestas, ambos conforman el instrumento utilizado para la
investigación. Con los datos obtenidos mediante la aplicación del cuestionario en campo a
la muestra seleccionada, se utilizó el método cuantitativo y procedimientos estadísticos para
procesar la información, la cual es presentada en tablas de frecuencia, en cada una de las
cuales se realizó una detallada interpretación de los datos obtenidos.
Con dicho análisis se comprobó la correlación entre las variables motivación y satisfacción; además
se realizó la aplicación de la prueba de hipótesis R de Pearson, llegando a la conclusión de que existe
una relación significativa entre la motivación y la satisfacción laboral de los colaboradores de la
Institución Educativa de Jornada Completa “Chancay Baños” en el año 2018.
PALABRAS CLAVE: Motivación, Satisfacción laboral, colaboradores.
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ABSTRACT
This research aimed to determine the relationship between relationship between motivation
and job satisfaction in the collaborators of the educational institution's day complete
"Chancay baths".
Investigation carried out with purpose to demonstrate hypothesis that a significant relation
between the motivation exists and the labor satisfaction in the collaborators of the Educative
Institution of Complete Day “Chancay Baths” in 2018, for which a questionnaire with 38
questions directed to the collaborators was elaborated and the scale of Likert was used to
measure the answers, both conform the instrument used for the investigation. With the data
collected by means of the application of the questionnaire in field to the selected sample, it
was used the quantitative method and statistical procedures to process the information, which
is presented/displayed in frequency tables, in each one of which one was made detailed
interpretation of the collected data.
With this analysis the correlation between the variables was verified motivation and
satisfaction; in addition the application of the test of hypothesis R of Pearson was made,
reaching the conclusion that a significant relation between the motivation and the labor
satisfaction of the collaborators of the Educative Institution of Complete Day “Chancay
exists Baths” in 2018.
KEYWORDS: Motivation, labor, collaborating Satisfaction.
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Bibliographic citation
Morales, E. A. (2019). Motivación y satisfacción laboral en los colaboradores de la Institución Educativa secundaria de jornada escolar completa "Chancay Baños", 2019 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/22371
Collections
- Tesis [1503]
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