Estrés parental y relaciones en los estilos de crianza en padres de una Institución Educativa Privada del distrito de Carabayllo – Lima, 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estrés parental y las relaciones en los estilos de crianza en padres de una institución educativa privada del distrito de Carabayllo. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, diseño no experimental. Para ello se empleó el “Cuestionario de relaciones parentales (PCRI-M)” de Anthony Gerard y el cuestionario “Estrés parental” de Abidin La muestra estuvo conformada por 319 padres de ambos sexos, con hijos(as) en edades de 3-15 años. Los resultados mostraron que existe una relación significativa (Rho= 1,000; ,714**, p<0.000). entre el estrés parental y las relaciones en los estilos de crianza. Es por ello que se encuentra una relación significativa entre la variable estrés parental y la dimensión limites (1.000; ,630, p<0.000), siendo observado que la dimensión comunicación guarda relación significativa moderada con el estrés parental (,424; 1,000, p<0,000), se encontró que la dimensión distribución de rol guarda una relación significativa mínima con el estrés parental (,164; 1,000, p<0,003). Así mismo mencionar que si hay una relación moderada entre la dimensión interacción disfuncional y la dimensión comunicación (rho= 1,000; ,428, p<0,000) siendo el estilo democrático 40,8% más empleado por los padres, estilo mixto 40,4%, estilo autoritario 11,9%, estilo sobreprotector 6,6% y negligente ,3%.

The purpose of this research was to determine the relationship between parental stress and relationships in parenting styles in a private educational institution in the Carabayllo district. The research has a quantitative, correlational, non-experimental design approach. For this, the “Parental Relations Questionnaire (PCRI-M)” by Anthony Gerard and the “Parental Stress” Questionnaire by Abidin were used. The sample consisted of 319 parents of both sexes, with children aged 3-15. years. The results showed that there is a significant relationship (Rho = 1,000;, 714 **, p <0.000). between parental stress and relationships in parenting styles. That is why there is a significant relationship between the parental stress variable and the limits dimension (1,000;, 630, p <0.000), it being observed that the communication dimension is significantly related to parental stress (, 424; 1,000, p <0.000), it was found that the role distribution dimension has a minimal significant relationship with parental stress (, 164; 1,000, p <0.003). Also mention that if there is a moderate relationship between the dysfunctional interaction dimension and the communication dimension (rho = 1,000;, 428, p <0.000) being the democratic style 40.8% more used by parents, mixed style 40.4% , authoritarian style 11.9%, overprotective style 6.6% and negligent, 3%.