Influencia de la red social Facebook en la imagen del partido político Alianza para el Progreso en los estudiantes de la carrera de Comunicación y Publicidad de la UPN-sede Trujillo, en 2019
Date
2020-07-03Author(s)
Espinoza Pelaes, Evelyn Nicole
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El presente trabajo tiene como propósito determinar la “Influencia de la red social Facebook en la imagen del partido político Alianza Para el Progreso en los estudiantes de la UPN sede Trujillo en el 2019”. Trabajando todo en función desde un análisis cuantitativo. Para ello se ha utilizado la encuesta como instrumento de medición cuantitativa utilizando una escala Likert que se aplicó a la muestra obtenida, según el modelo propuesto por Herreros (2004) y Orihuela (2008).
De esta manera, se determina que la influencia del Facebook y la imagen del partido político obtuvieron niveles predominantemente regulares y, a su vez, reflejando que la participación política actual ayuda al desarrollo de la democracia, reflejando en que la mayor parte de estudiantes se mantienen actualizados sobre las noticias relacionadas al ámbito político, manifestando que las redes sociales son una forma de interacción, debido a que las nuevas generaciones expresan sus opiniones por medio de esta red social.
La influencia del Facebook se ha hecho visible a través de las dimensiones de ‘Frecuencia de Uso de Facebook’ y ‘Alcance del partido político Alianza Para el Progreso’, pues la imagen del partido político se manifestó a través de las dimensiones de ‘Participación Política’ y ‘Confianza en las Figuras del partido político Alianza Para el Progreso’. Así mismo, los resultados obtenidos individualmente están descritas en tablas y gráficos de resultados.
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Bibliographic citation
Espinoza, E. N. (2020). Influencia de la red social Facebook en la imagen del partido político Alianza para el Progreso en los estudiantes de la carrera de Comunicación y Publicidad de la UPN-sede Trujillo, en 2019 (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/24241
Subject
Collections
- Tesis [116]
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