Influencia del Síndrome Burnout en el desempeño laboral en el sector público: una revisión sistemática (2014 al 2019)

Abstract

Esta investigación tuvo como propósito determinar la influencia del Síndrome de Burnout y el desempeño laboral de los docentes del IESPP Indoamérica, Trujillo 2019. La base de datos consultadas fueron tres repositorios de revistas: Google académico, Scielo y Redalyc, así como repositorios de tesis de universidades. Asimismo, la estrategia de búsqueda esencialmente se basó en cinco criterios: Búsqueda de investigaciones previas, mediante las palabras clave; tipo de estudios relacional; idioma español e inglés; si responde a la interrogante central de este estudio sobre la influencia del síndrome de Burnout en el desempeño laboral, y tenga la potencialidad de réplica en ambas o en una de las variables de estudio. Con respecto a inclusión y exclusión de la antigüedad de estudio, dentro de los seis años. El método de extracción de los datos de estudio se realizó en función a un rango años de publicación (2019-2013); en países; realizado por investigadores universitarios en Educación Superior. Se arribó esencialmente a la conclusión: Las mejores herramientas y procedimientos para evaluar un síndrome de Burnout y Desempeño laboral del sector público están en función el contexto y la población de estudio. Asimismo, la mayor cantidad fuentes se encuentra en México.