La comunicación organizacional y la motivación autodeterminada en docentes de colegios privados del distrito de Los Olivos en el 2019

Abstract

Esta investigación busca determinar la relación entre la comunicación organizacional y la motivación auto determinada en docentes de colegios privados del distrito de Los Olivos en el 2019, empleándose a través de la encuesta, dos instrumentos validados en el contexto peruano para medir y analizar las variables de investigación. Del mismo modo, se aplicó la metodología hipotética deductiva, siendo el nivel de investigación causal, con un enfoque no experimental de corte transversal y de diseño cuantitativo. Se empleó una población de 132 docentes, obteniendo una muestra conformada por 99 docentes de tres colegios privados en el distrito de Los Olivos en el período del 2019, los cuales respondieron a los instrumentos. La correlación entre las variables, según el resultado obtenido demostró que existe una relación significativa, es decir que al aplicar el coeficiente de Spearman (Rho) se demuestra que existe una correlación positiva de p= 0,519, evidenciando así que se presenta una relación directa significativa y positiva entre la comunicación organizacional y la motivación auto determinada en docentes de los tres colegios privados del distrito de Los Olivos en el 2019.

This research determines the relation between internal communication and motivation oriented towards self-determination in private schools from Los Olivos in 2019. In order to succeed with the aim and measure the research variables, the survey was used through two instruments, which are validated for its application in post grade thesis in Peruvian context. Therefore, the methodoly used is hypothetical deductive, with a causal research level, with a no experimental cross sectional approach with a quantity design. The population is about 132 teachers, having a sample composed by 99 teachers, who belongs to three private schools from Los Olivos in 2019, who answered the instruments. The correlation between both variables according to the result obtained, shows that there is a significant relation. In other words, when Spearman coefficient (RHO) was applied, it demonstrated a positive correlation of p=0,519. This means that there is a positive and significant relationship between formal organizational communication and motivation oriented towards self-determination in three private schools in Los Olivos in 2019.