Clima familiar y rendimiento académico en adolescentes: revisión sistemática de la literatura de los años 2015 al 2020
Date
2021-02-20Metadata
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La siguiente revisión sistemática, tiene como objetivo analizar los estudios acerca de la
relación entre clima familiar y rendimiento académico durante los últimos cinco años, las
fuentes de las cuales se ha obtenido la información para dar respuesta a la pregunta de
investigación son: El buscador Google Académico y las bases de datos: Redalyc, Scielo y
repositorios universitarios en el periodo 2015 a 2020 y que sean de calidad.
Los artículos seleccionados proporcionan información válida sobre la relación entre clima
familiar y rendimiento académico en Latinoamérica y Europa. El método de estudio de los
artículos es correlacional, ya que el objetivo de los artículos encontrados es evidenciar la
reacción o el vínculo de diversos fenómenos entre sí, como resultados se obtuvo la agrupación
y la descripción de cada fuente de investigación de los últimos cinco años detallado en gráficos
y tablas para dar a conocer los artículos, métodos, fuentes y años.
Se concluye que la revisión de la literatura científica realizada denota una gran relación
entre las variables clima familiar y rendimiento académico, además la mayor parte de
investigaciones revisadas están en Latinoamérica especialmente en el Perú, lo que permite
determinar el interés de muchos investigadores peruanos en este tema.
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Bibliographic citation
Álvarez, D. S., & Tejada, A. A. (2020). -Clima familiar y rendimiento académico en adolescentes: revisión sistemática de la literatura de los años 2015 al 2020 (Trabajo de investigación). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/26242
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