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Writing tasks and immediate auditory memory in peruvian schoolchildren [Tareas de escritura y memoria auditiva inmediata en escolares Peruanos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, Vicerrectorado de Investigación, 2017-07-01)
Acceso abierto
ABSTRACT
The purpose of the study is determine the relationship between a group of writing tasks and the immediate auditory memory, as well as to establish differences according to sex and level of study. Two hundred and ...
Implementation of a program to improve reading speed and comprehension of college students [Aplicación de un programa para mejorar la velocidad y comprensión de lectura en estudiantes universitarios]
(Universidad de Granada, 2017-07-31)
Acceso abierto
ABSTRACT
The effect of a program to improve reading speed and comprehension was assessed in students from a private peruvian university, for which a quasi-experimental design of longitudinal pretest-postest type was ...
Analysis of student dropout and factors associated with student permanence in a Peruvian university
(Universidad de la Salle, 2017-01-01)
Acceso abierto
ABSTRACT
This article aimed to analyze student dropout and factors associated with the permanence of students enrolled in the first cycles at the Universidad Privada del Norte (UPN), Trujillo campus (Peru), during the ...
Validity and reliability of the de Jong Gierveld loneliness scale in youth and adult [Validez y fiabilidad de la escala de soledad de Jong Gierveld en jóvenes y adultos peruanos ]
(Asociación para el Avance de la Ciencia Psicológica, 2017-03-01)
Acceso abierto
ABSTRACT
This article aims to analyze the psychometric properties of the Scale of Soledad de Jong Gierveld. The sample consists of 509 Peruvian youth and adults, 371 men and 138 women of Lima, with an average age of 21.42 ...
Sample size: How many participants are needed in qualitative studies? [El tamaño de la muestra: ¿Cuántos participantes son necesarios en estudios cualitativos?]
(Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas, 2017-07-01)
Acceso abierto
ABSTRACT
Se reflexiona sobre la cantidad de participantes que pueden configurarse como una muestra representativa en el marco de las investigaciones cualitativas.
Validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia en una muestra de estudiantes y adultos de la ciudad de Lima [Validity and reliability of the Scale Resilience in a sample of students and adults from Lima City]
(Universidad Inca Garcilazo de la Vega, 2017-07-07)
Acceso abierto
RESUMEN
El artículo describe un análisis psicométrico de la Escala de Resiliencia (ER) de Wagnild y Young (1993). La prueba se administró a una muestra de 332 participantes, varones (34,3%) y mujeres (65,7%) de edades ...
Review of the literature on traffic psychology and road safety (2001-2016) [Revisión de la literatura en psicología del tránsito y la seguridad vial]
(Universidad Católica San Pablo, 2017-04-12)
Acceso abierto
RESUMEN
El presente estudio buscó analizar la literatura científica en psicología del tránsito y la seguridad vial. Se efectuó una revisión sistemática, identificando investigaciones empíricas e instrumentales publicadas ...