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Dificultades en la adquisición de la lecto-escritura y otros aprendizajes
dc.contributor.author | Celdrán Clares, M. I. | |
dc.contributor.author | Zamorano Buitrago, F. | |
dc.date.accessioned | 2021-11-22T18:26:05Z | |
dc.date.available | 2021-11-22T18:26:05Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Celdrán, M. y Zamorano, F. (2013). Dificultades en la adquisición de la lecto-escritura y otros aprendizajes. Logopedas en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Murcia. https://hdl.handle.net/11537/28513 | es_PE |
dc.identifier.other | . | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11537/28513 | |
dc.description.abstract | RESUMEN La lectura y escritura resultan ser estrategias complejas, aún para la mayoría de los niños que aprenden a leer y escribir sin dificultad. Sin embargo, contando con el grado de maduración determinado y con un ambiente pedagógico favorable, los niños son capaces de acceder al dominio de la lectoescritura. No obstante, la lectura y la escritura pueden convertirse en un laberinto para niños totalmente normales en otros aspectos de su desarrollo, pero que presentan problemas específicos de lectura y escritura. Cuando este niño inicia la E.Primaria, empiezan los primeros fracasos, se esperará su evolución en cursos superiores, para ver si con el tiempo desaparecen los problemas. Llegados a este punto, ya es tarde para la automatización de la lectura y ortografía. Así, se inicia un “vía crucis”, donde se acumulan fracaso tras fracasos, vividos dramáticamente por el niño, la familia y el profesor. Este es el caso de los alumnos con la denominada “dislexia del desarrollo”. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Logopedas en los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Murcia | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.source | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UPN | es_PE |
dc.subject | Leer y escribir bien: Bases teóricas | es_PE |
dc.subject | Lenguaje y redacción | es_PE |
dc.subject | Cómo mejorar tu ortografía y redacción | es_PE |
dc.title | Dificultades en la adquisición de la lecto-escritura y otros aprendizajes | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_PE |
dc.publisher.country | SP | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.01 | es_PE |
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