Propuesta de un centro de educación técnico productiva basado en la teoría social de Peter Hobson en La Libertad 2020
Abstract
El presente trabajo de investigación fue realizado con el propósito de diseñar un Centro
de educación técnico productiva para personas con síndrome de Down y autismo en el
departamento La Libertad. Puesto que, en esta zona no se encuentra algún equipamiento de
educación superior destinado al aprendizaje especial. Esta población necesita de esta
infraestructura ya que permitirá que se desarrollen socialmente tanto académica como
laboralmente. Es por ello que el objetivo general del proyecto es establecer los criterios de
diseño arquitectónico para un centro de educación técnico productiva en la región La
Libertad para personas con habilidades diferentes.
La metodología realizada parte de la investigación y revisión documental de
antecedentes, referentes externos, guías, normas. Los temas fundamentales de este estudio
fueron la educación especial y el análisis del comportamiento del usuario destinado para el
proyecto destacando un punto importante que es la manera de socializar y desenvolverse
en espacios arquitectónicos. Además, se analizaron casos en relación al tema de
investigación en los cuáles se verificó la aplicación de lineamientos técnicos, de los cuales
estos fueron fusionados con lineamientos teóricos para obtener un resultado final y ser
aplicado en el diseño arquitectónico.
Finalmente, se desarrolló una propuesta de arquitectura educativa superior en el cual
destacan mediante el diseño los lineamientos finales obtenidos previamente con la
finalidad de satisfacer las necesidades de las personas con síndrome de Down y autismo
que quieran ejercer un nivel más en el ámbito educativo y por ende llegar a conseguir un
empleo digno.
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Bibliographic citation
Ruiz, G. (2021). Propuesta de un centro de educación técnico productiva basado en la teoría social de Peter Hobson en La Libertad 2020 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/29973
Collections
- Tesis [144]
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