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dc.contributor.authorMamani Benito, Oscar
dc.contributor.authorCaycho-Rodríguez, Tomás
dc.contributor.authorTito-Betancur, Madona
dc.contributor.authorTurpo Chaparro, Josué
dc.date.accessioned2022-05-10T21:00:32Z
dc.date.available2022-05-10T21:00:32Z
dc.date.issued2021-11-26
dc.identifier.citationMamani, O., ...[et al.]. (2021). Scientific publication of master's degree theses of a Peruvian graduate school [Publicación científica de los trabajos de grado de maestría de una escuela de posgrado en el Perú]. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria-RIDU, 16(1). https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/1469es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/30284
dc.description.abstractIntroducción: Se espera de los trabajos de grado de maestría un aporte al conocimiento científico, por lo tanto, es importante que lleguen a publicarse en revistas científicas indexadas. Objetivo: Determinar la frecuencia de publicación científica de trabajos de grado de maestría de una Escuela de Posgrado en el Perú. Método: Estudio descriptivo de análisis documental en 307 trabajos de grado aprobados en el periodo 2010 – 2019, de ciencias empresariales, ciencias de la salud, psicología, ciencias humanas y educación, ingeniería y arquitectura, salud pública y teología. Resultados: Existe una predominancia de estudios de diseño no experimental (79.5%) y de tipo correlacional (64.8), además, solo un 11.07% fueron publicadas en revistas científicas, de las cuales, una está indexada en Scielo y dos en Scopus. Conclusión: La frecuencia de publicación de trabajos de grado de maestría de una Escuela de Postgrado en el Perú, es baja y, aún más su impacto en la comunidad científica internacional.es_PE
dc.description.abstractIntroduction: Master’s theses are expected to contribute to scientific knowledge; therefore, it is important that they are published in indexed scientific journals. Objective: To determine the frequency of scientific publication of master’s theses from a graduate school in Peru. Method: Descriptive study of document analysis in 307 theses approved in the period 2010 - 2019, from business sciences, health sciences, psychology, human sciences and education, engineering and architecture, public health and theology. Results: There is a predominance of non-experimental design studies (79.5%) and correlational type (64.8), in addition, only 11.07% were published in scientific journals, of which, one is indexed in Scielo and two in Scopus. Conclusion: the frequency of publication of master’s theses of a Graduate School in Peru is low, and its impact on the international scientific community is even lower.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectPublicaciones científicases_PE
dc.subjectInvestigaciónes_PE
dc.subjectMasteres_PE
dc.subjectEstudios de postgradoes_PE
dc.subjectInformación científicaes_PE
dc.titleScientific publication of master's degree theses of a Peruvian graduate school [Publicación científica de los trabajos de grado de maestría de una escuela de posgrado en el Perú]es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.identifier.journalRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria-RIDUes_PE
dc.description.peer-reviewRevisión por pareses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.description.sedeLos Olivoses_PE


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