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dc.contributor.advisorBocanegra Zecevic, Elena Mariel
dc.contributor.authorGordillo Atoche, Lady Stefania
dc.date.accessioned2022-05-30T23:36:39Z
dc.date.available2022-05-30T23:36:39Z
dc.date.issued2022-03-07
dc.identifier.citationGordillo, L. S. (2019). Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30436es_PE
dc.identifier.other720.28 GORD 2019es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/30436
dc.description.abstractEsta tesis presenta una investigación cualitativa, de dos variables. En cuanto a la correlación de la variables se expone de qué manera las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas, según los antecedentes y los casos arquitectónicos expuestos y a su vez analizados, se precisa de una vez que las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas a través de las formas trapezoidales o hexagonales de cada espacio, de acuerdo con el funcionamiento de cada un ellas, también a través de techos equipotenciales con variaciones de altura y Angulo, los cuales se puedan dar de distinta manera de acuerdo con el lugar al que desea aplicarse. En cuanto a los resultados de la investigación se muestra también los indicadores ,los cuales son doce, estos mismos fueron definidos a través de los lineamientos, los cuales fueron estructurados y definidos, desde las formas geométricas, diseños de coberturas y materiales que se pueden usar para el proyecto propuesto, de tal modo que la investigación propone realizar los distintos tratamientos acústicos geométricos para los espacios que se requiere, considerando el tema de la acústica como primer antecedente para el diseño optimo del proyecto propuesto.es_PE
dc.description.abstractThis thesis presents a qualitative investigation of two variables. Regarding the correlation of the variables, it is explained how the geometric strategies define the design of the classrooms, according to the antecedents and the architectural cases exposed and in turn analyzed, it is necessary once the geometric strategies define the design of the classrooms through the trapezoidal or hexagonal shapes of each space, according to the operation of each one, also through equipotential ceilings with variations in height and angle, which can be given differently according to the place that you want to apply. Regarding the results of the investigation, the indicators are also shown, which are twelve, these were defined through the guidelines, which were structured and defined, from geometric shapes, cover designs and materials that can be used for the proposed project, so that the research proposes to carry out the different treats Acoustic geometric patterns for the spaces required, considering the theme of acoustics as the first antecedent for the optimal design of the proposed project.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectGeometría en arquitecturaes_PE
dc.subjectDiseño arquitectónicoes_PE
dc.subjectEscuelas de artees_PE
dc.subjectAcústica arquitectónicaes_PE
dc.subjectProyectos arquitectónicoses_PE
dc.subjectGeometric strategieses_PE
dc.subjectClassroom designes_PE
dc.titleEstrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y Diseñoes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineArquitectura y Diseño de Interioreses_PE
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeTrujillo El Molinoes_PE
renati.advisor.dni40322337
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2593-6652es_PE
renati.author.dni70270508
renati.discipline731106es_PE
renati.jurorTorres Loyola, Elmer Miky
renati.jurorZelada Quipuzco, Ruth Melissa
renati.jurorGastañadui Lujan, Juan Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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