Burnout Syndrome in schools teachers from Latin American countries [Síndrome de Burnout en profesores de escuelas de países latinoamericanos]

Thumbnail
View/Open
Descargar
(application/pdf: 84.60Kb)
Date
2021-07-15
Author
Santa Cruz Flores, Estela Elizabeth
Rojas Jaimes, Jesús
Barboza-Palomino, Miguel
Metadata
Show full item record
Abstract
En los últimos años se ha escuchado mucho sobre el síndrome de burnout conocido también como “síndrome de agotamiento profesional” SAP y cómo influye en nuestra satisfacción laboral, un porcentaje de trabajadores no se encuentra satisfecho con las actividades que realiza, ya que solo trabajan para subsistir o por necesidad.
URI
https://hdl.handle.net/11537/30752
Bibliographic citation
Santa Cruz, E. E., Rojas, J., & Barboza, M. (2021). Burnout Syndrome in schools teachers from Latin American countries [Síndrome de Burnout en profesores de escuelas de países latinoamericanos]. Archivos de prevención de riesgos laborales, 24(3). https://doi.org/10.12961/aprl.2021.24.03.05
Subject
Collections

The following license files are associated with this item:

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess