Un estudio comparativo del apego en adolescentes con familias nucleares y familias divorciadas de una institución educativa de Lima Norte, 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existen diferencias significativas en el apego entre los adolescentes provenientes de Familias Nucleares y los adolescentes provenientes de Familias Divorciadas de una Institución Educativa de Lima Norte en el año 2020. La metodología aplicada corresponde al enfoque Cuantitativo, de diseño no experimental, corte trasversal y de alcance Comparativo. La muestra fue conformada por 125 estudiantes entre 12 a 17 años. Para evaluar al apego se hizo uso del cuestionario de apego Camir-R. Así mismo, para el análisis de los datos se utilizó el software estadístico SPSS versión 26. En cuanto a los resultados encontrados, se obtuvo que existen diferencias significativas en el estilo apego entre los adolescentes provenientes de Familias Nucleares y de Familias Divorciadas. Sin embargo, en las dimensiones del apego solo se encontró diferencias significativas en Permisividad parental y Traumatismo infantil, el resto de las dimensiones no presento diferencias significativas. Se concluye que existen diferencias significativas de manera parcial en los estilos de apego y sus dimensiones entre los adolescentes provenientes de Familias Nucleares y los provenientes de Familias Divorciadas.

The objective of this research was to determine if there are significant differences in Attachment between adolescents from Nuclear Families and adolescents from Divorced Families of an Educational Institution of Lima Norte - 2020. The methodology used is a Quantitative approach, of Non-Experimental Design, Cross Section and Comparative scope. The sample consisted of 125 students between 12 and 17 years old. To assess attachment, the Camir-R Attachment Questionnaire was used. For the analysis of the data, the statistical software SPSS version 26 was used. The results found show that there are significant differences between the attachment style between adolescents from Nuclear Families and adolescents from Divorced Families. However, in the dimensions of attachment, significant differences were only found in Parental Permissiveness and Child Trauma, the rest of the dimensions did not present significant differences. It is concluded that there are partial significant differences in attachment styles and their dimensions between adolescents from Nuclear Families and adolescents from Divorced Families.