Desarrollo de procesos administrativos, para implementar y ejecutar un proyecto de campus virtual en una institución de educación privada desde el año 2022 a la fecha

Abstract

El presente trabajo es la descripción del proyecto de implementación de un campus virtual, el cual surge en respuesta de la necesidad de adaptar y mejorar el acceso a la educación para los estudiantes de una Institución de Educación Privada. El objetivo principal fue modernizar los procesos educativos y administrativos para implementar permanente la educación virtual en el programa de educación técnica post adaptación en plena pandemia por el covid-19. El proyecto se llevó a cabo en 6 fases principales que permitieron relevar la información de la ejecución provisoria e improvisada que se realizó para no paralizar la educación en pleno confinamiento forzado por la pandemia. Además, se determinó el rediseño e implementación tecnológica donde se integraron las plataformas Sócrates y Blackboard Collaborate Ultra para centralizar procesos administrativos y académicos, garantizando un sistema robusto y funcional. Se realizaron pruebas piloto que permitieron identificar y corregir errores, y gracias a la capacitación continua del personal y estudiantes, se realizó el lanzamiento oficial. Finalmente se realizaron encuestas cualitativas y cuantitativas que confirmaron que es el comienzo de una nueva era en la educación técnica.