Aserción en pareja y dependencia emocional en padres de familia de una Institución Educativa Particular de Trujillo
Fecha
2018-10-25Autor(es)
Zavaleta Aguilar, Shirley Branigan
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación de tipo no experimental – correlacional tuvo como objetivo
establecer la relación entre la aserción en pareja y la dependencia emocional en un grupo de
padres de familia pertenecientes a una Institución educativa particular en la ciudad de Trujillo.
La muestra de 167 padres de familia de ambos sexos fue seleccionada por conveniencia, los
cuales respondieron a los cuestionarios de aserción en pareja Forma A y B “ASPA”, fue creado
por Carrasco Galán y el de dependencia emocional elaborado por Lemos y Londoño en
Colombia. En base a los resultados se concluye que existe una correlación directa, de grado
considerable y altamente significativa (p˂.01) entre la aserción en la pareja con la
dependencia emocional; en relación a los niveles de aserción en pareja se aprecia un nivel
alto en la agresión (87%) y sumisión (48%), un nivel medio en la agresión pasiva (54%) y un
nivel bajo en la aserción (95%); así como un predominante nivel medio (59%) en la
dependencia emocional en padres de familia de una institución educativa particular de Trujillo.
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The objective of the present non - experimental - correlational investigation was to establish
the relationship between the assertion as a couple and emotional dependence in a group of
parents belonging to a particular educational institution in the city of Trujillo. The sample of 167
parents of both sexes was selected for convenience, which answered the questionnaires of
assertion in couple Form A and B "ASPA", was created by Carrasco Galán and emotional
dependence developed by Lemos and Londoño in Colombia. Based on the results, it is
concluded that there is a direct correlation, of considerable and highly significant degree
(p˂.01) between the assertion in the couple with emotional dependence; in relation to the levels
of assertion in pairs, a high level of aggression (87%) and submission (48%), an average level
of passive aggression (54%) and a low level of assertion (95%) are observed. ; as well as a
predominant average level (59%) in emotional dependence on parents of a particular
educational institution in Trujillo.
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Cita bibliográfica
Zavaleta, S. B. (2018). Aserción en pareja y dependencia emocional en padres de familia de una Institución Educativa Particular de Trujillo (Tesis de licenciatura). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/21150
Colecciones
- Tesis [943]
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