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Estilos de crianza parental y conductas disruptivas en alumnos de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo
dc.contributor.advisor | Saravia Angulo, Blanca Julissa | |
dc.contributor.author | Gamboa Esquivel, Bricza Soley | |
dc.contributor.author | Horna Buchelli, Andrea Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2023-10-27T17:12:42Z | |
dc.date.available | 2023-10-27T17:12:42Z | |
dc.date.issued | 2023-08-18 | |
dc.identifier.citation | Gamboa, B. S., & Horna, A. M. (2022). Estilos de crianza parental y conductas disruptivas en alumnos de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/34792 | es_PE |
dc.identifier.other | 158.24 GAMB 2022 | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11537/34792 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo el objetivo de determinar la relación entre los estilos de crianza parental y conductas disruptivas en alumnos de primaria de una institución educativa estatal, Trujillo. El estudio es de tipo básica y diseño no experimental con carácter descriptivo- correlacional. La población estuvo conformada por 400 alumnos con una muestra de 100 alumnos utilizando un muestreo no probabilístico por conveniencia, cuyas edades oscilan entre los 10 y 11 años. Entre los instrumentos utilizados tenemos el Cuestionario de Estilos de Crianza de Steinberg (1991) adaptado por Diestra (2019) y el Cuestionario de la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (ESPERI) de Parellada, San Sebastián y Martínez (2009) adaptado por Jennifer Díaz Arista (2017). Los resultados encontrados indican significancia de correlación entre las dos variables. Además, relación entre los estilos de crianza parental y la inatención - impulsividad- Hiperactividad con correlación significativa; asimismo no se identificó correlación entre estilos de crianza parental y conducta disocial; igualmente no se encontró significancia entre estilos de crianza parental y conducta predisocial. Finalmente, se demuestra correlación entre los estilos de crianza parental y el trastorno oposicionista desafiante. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.format | application/msword | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.source | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UPN | es_PE |
dc.subject | Familias | es_PE |
dc.subject | Relaciones interpersonales | es_PE |
dc.subject | Conducta | es_PE |
dc.subject | Estilos de crianza | es_PE |
dc.subject | Conductas disruptivas | es_PE |
dc.subject | Niños | es_PE |
dc.title | Estilos de crianza parental y conductas disruptivas en alumnos de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
thesis.degree.program | Pregrado | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo El Molino | es_PE |
renati.advisor.dni | 44098219 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8308-1210 | es_PE |
renati.author.dni | 70379744 | |
renati.author.dni | 72187037 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Díaz Nanfuñay, Laura Soledad | |
renati.juror | Ruíz Alva, César Mercedes | |
renati.juror | Díaz Fernández, Romy | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.relation.conformsto | 19% | es_PE |
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