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Bienestar psicológico y autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima 2022
dc.contributor.advisor | Casana Jara, Kelly Milagritos | |
dc.contributor.author | Delgado Villegas, Fabiola Carmen Rosa | |
dc.date.accessioned | 2023-12-06T14:58:37Z | |
dc.date.available | 2023-12-06T14:58:37Z | |
dc.date.issued | 2023-11-16 | |
dc.identifier.citation | Delgado, F. C. R. (2023). Bienestar psicológico y autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/35312 | es_PE |
dc.identifier.other | 155.5 DELG 2023 | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11537/35312 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima 2022. Se realizó esta investigación con un diseño no experimental, bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica y con un nivel correlacional. Donde se tuvo como muestra a 385 estudiantes de distintas carreras, de ambos sexos masculino (25%) y femenino (75%), con un rango de edad entre los 18 a 29 años y de las distintas carreras de las universidades de Lima. Para esta investigación, se empleó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989) con una adaptación en Perú de Álvarez (2019) y la Escala de Autoeficacia Percibida de Situaciones Académicas (1983) con una adaptación en Perú de Navarro y Domínguez (2019). Los resultados indicaron que existe una relación significativa entre las variables de bienestar psicológico y autoeficacia académica, con una fuerza de relación moderada. Por lo que, se confirma la hipótesis alterna, donde se plantea que existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables. Concluyendo que, a mayor bienestar psicológico, en los estudiantes universitarios de Lima, mayor autoeficacia académica | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.format | application/msword | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.source | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UPN | es_PE |
dc.subject | Autoeficacia | es_PE |
dc.subject | Estudiantes universitarios | es_PE |
dc.subject | Psicología | es_PE |
dc.subject | Autoaceptación | es_PE |
dc.subject | Autoeficacia académica | es_PE |
dc.title | Bienestar psicológico y autoeficacia académica en estudiantes universitarios de Lima 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
thesis.degree.program | Pregrado | es_PE |
dc.description.sede | San Juan de Lurigancho | es_PE |
renati.advisor.dni | 43562136 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7778-3141 | es_PE |
renati.author.dni | 70844754 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Injante Mendoza, Raúl | |
renati.juror | Lip Marín De Salazar, Tania Carmela | |
renati.juror | Suarez Pasco, Janeth Imelda | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.relation.conformsto | 11% | es_PE |
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