Ejecución de actividades didácticas y manuales para la mejora continua de los niños de 2 a 14 años del asentamiento humano Torres de San Borja - Moche 2018
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Fecha
2018-06-30Autor(es)
Angulo Tello, Ayllen Michelle
Arce Castillo, Blanca Katherine
Chigne Angulo, Leslie Stefany
Clavijo Ortiz, Rosemarie Lizbeth
Huamanchumo Pretell, Diana Katherine
Lujan Pajares, Tais Maricela
Nontol Marceliano, Francisca Alexandia
Ortiz Merino, Gaudy Andrea
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
RESUMEN
Se realizó un proyecto social, innovador y
creativo que lleva por nombre “UN
TALENTO UNA SONRISA”, en él se
pretende demostrar cuales son las
capacidades y habilidades artísticas con las
que cuentan los niños del Asentamiento
Humano “Torres de San Borja” en el distrito
de Moche, Trujillo – Perú. Con la finalidad
de generar el desarrollo de las habilidades
que los niños de la zona tienen como son:
dibujar, pintar, danzar o bailar; con la ayuda
y la participación de los estudiantes de la
Universidad Privada del Norte. Bajo un
punto de vista de aplicación a la enseñanza,
se dispuso de técnicas y herramientas
metodológicas para la determinación de
objetivos, y posterior ejecución del plan de
acción de las actividades a realizar. Para
llevar a cabo este proyecto se realizó el
desarrollo de 3 talleres: Dibujo y Pintura,
Manualidades y Danzas; en cada uno de
ellos, se busca lograr desarrollar habilidades
especialmente artísticas en los niños.
Además se obtuvo que el proyecto funciono
de manera óptima con cada uno de ellos, ya
que se logro identificar su destreza didáctica
y artística en los talleres establecidos y fue
para cada uno de los alumnos una
experiencia gratificante.
PALABRAS CLAVES: Habilidades artísticas,
dibujo, pintura, manualidades, danzas.
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ABSTRACT
It has been made a social, innovative and
creative project that takes the name "UN
TALENTO UNA SONRISA", in this project
it is tried to demonstrate what are the
capacities and artistic abilities of the
children of the Human Settlement "Las
Torres de San Borja" in the district of
Moche, Trujillo - Peru. With this we wanted
to generate the development of skills that
children in the area have such as: drawing,
painting, dancing or dancing; with
participation of the students of the
Universidad Privada del Norte. From a
point of view of teaching and with help of
methodological tools for the determination
of our objectives, we executed the action
plan in activities. To carry out this project,
3 workshops were developed: Drawing and
Painting, Crafts and Dances; In each one
of them we wanted to develop artistic skills
in children. Finally, it was obtained ,the
project was optimally related to all the
children in the area, because each one of
them identified their didactic and artistic
skills in the established workshops and a
great experience was achieved.
KEY WORDS: Artistic skills, workshops,
drawing, paintings, dances.
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Cita bibliográfica
Angulo, A. M., ...[et al.]. (2018). Ejecución de actividades didácticas y manuales para la mejora continua de los niños de 2 a 14 años del asentamiento humano Torres de San Borja - Moche 2018 (Paper). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/13525
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