• La formación docente en el Perú 

      Piscoya Hermoza, Luis (IESALC-UNESCO, 2004)
      Acceso abierto
      La formación docente en el Perú1 se caracteriza por estar académicamente a cargo, principalmente, del Ministerio de Educación (MED) a través de los Institutos Superiores Pedagógicos (ISPs) que registran una matrícula de ...
    • Job Satisfaction in Teacher Training: A Look from Burnout Syndrome 

      Chumpitazi Torres, Cristina Ysabel; Sagástegui Cruz, Julia Otilia (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2023-01-28)
      Acceso cerrado
      The purpose of this research was to establish whether Burnout Syndrome influences the job performance of teachers of the IESPP Indoamérica (Public Higher Education Pedagogical Institute “Indoamerica”), Trujillo 2019. The ...