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Plan de mejora para la gestión del proceso de prácticas preprofesionales en la carrera de Derecho de una universidad privada de Cajamarca, 2017

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(application/pdf: 81.66Kb)
Date
2019-02-21
Author
Polo Chavarri, Luis Carlos
Uceda Martos, Patricia Janet
Metadata
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Abstract
El plan de mejora para la gestión del proceso de prácticas preprofesionales en la carrera de Derecho de una Universidad Privada de Cajamarca 2017, se desarrolló no solo por una exigencia prevista en el Plan de Estudios sino también por lo previsto en el modelo de calidad para la acreditación de Carreras, exigible por las autoridades de educación superior del país. Para el plan de mejora utilizamos una guía de gestión del conocimiento alineado al modelo de Nonaka y Takeuchi, complementado con procesos de control y auditoría. Se implementaron herramientas de Office 365 que permitieron reducir limitantes temporales, espaciales y jerárquico sociales para la gestión adecuada del conocimiento. Se logró mejorar los niveles de desarrollo de las 7 competencias específicas de la carrera, impactando favorablemente en mayor grado en: análisis y razonamiento jurídico, argumentación jurídica, producción de planes y solución de conflictos y conformación de equipos multidisciplinarios.
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URI
https://hdl.handle.net/11537/21748
Bibliographic citation
Polo, L. C., & Uceda, P. J. (2018). Plan de mejora para la gestión del proceso de prácticas preprofesionales en la carrera de Derecho de una universidad privada de Cajamarca, 2017 (Trabajo de investigación). Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Recuperado de https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/21748
Subject
Mejora continua
Educación
Competencias educativas
Universidades privadas
Acreditación universitaria
Collections
  • Trabajos de investigación [8]

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