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Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes universitarios de Psicología de una universidad privada de Lima, 2022
dc.contributor.advisor | Sarmiento Pérez, Cristian Eduardo | |
dc.contributor.author | Flores Barrantes, Isabel Carolina | |
dc.contributor.author | Morales Azalde, Jouseth Leonardo | |
dc.date.accessioned | 2024-04-04T16:37:45Z | |
dc.date.available | 2024-04-04T16:37:45Z | |
dc.date.issued | 2023-10-24 | |
dc.identifier.citation | Flores, I. C., & Morales, J. L. (2023). Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes universitarios de Psicología de una universidad privada de Lima, 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/36241 | es_PE |
dc.identifier.other | 153.9 FLOR 2023 | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11537/36241 | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada “Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de psicología de una universidad privada de Lima, 2022” tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en los estudiantes universitarios evaluados. El método empleado fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de alcance correlacional y de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 289 estudiantes universitarios de la carrera de psicología de una universidad privada ubicada en Lima. Los instrumentos que se emplearon fueron el TMSS- 24 para medir la inteligencia emocional y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. El cuestionario fue aplicado mediante un formulario de Google Forms, conformado por 49 preguntas las cuales se evaluaron mediante la escala Likert, Los resultados mostraron una correlación alta y significativa entre la inteligencia emocional y resiliencia, al determinar el Coeficiente de correlación de Spearman (.822), esto quiere decir que a mayor inteligencia emocional mayor resiliencia y viceversa, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula, de igual forma se mostró una correlación directa entre todas las dimensiones de la inteligencia emocional con las dimensiones de la resiliencia. Por tanto, se concluye que existe una relación importante entre la inteligencia emocional y la resiliencia con sus dimensiones. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.format | application/msword | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.source | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UPN | es_PE |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_PE |
dc.subject | Conducta de afrontamiento | es_PE |
dc.subject | Estudiantes universitarios | es_PE |
dc.subject | Resiliencia (Psicología) | es_PE |
dc.subject | Emociones | es_PE |
dc.title | Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes universitarios de Psicología de una universidad privada de Lima, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
thesis.degree.program | Pregrado | es_PE |
dc.description.sede | Los Olivos | es_PE |
renati.advisor.dni | 43203074 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9755-2009 | es_PE |
renati.author.dni | 70281357 | |
renati.author.dni | 72393722 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Lip Marín de Salazar, Tania Carmela | |
renati.juror | Rojas Quiñones, David Santos | |
renati.juror | Gonzalez Ibañez, Gustavo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.relation.conformsto | 9% | es_PE |
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