Inteligencia emocional y liderazgo transformacional en mujeres con cargos directivos de una universidad privada de Chiclayo

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo científico de determinar la relación entre la inteligencia emocional y el liderazgo transformacional en mujeres con cargos directivos de una universidad privada de Chiclayo. La metodología fue básica de enfoque cuantitativo de nivel correlacional y diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por 45 empleados que laboran en una Universidad Privada de Chiclayo, considerada finita. La muestra exhaustiva estuvo conformada por 45 trabajadoras con cargo directivos de una Universidad Privada de Chiclayo. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se utilizaron dos cuestionarios para determinar la relación entre las variables. Dichos instrumentos fueron validados por profesionales expertos en la materia. Así mismo, se determinó la confiabilidad de los instrumentos mediante una prueba del alfa de Crombach, para el liderazgo transformacional α = 0.73, mientras que para la Inteligencia emocional α = 0.81, dándole un nivel excelentemente confiable. Los resultados permitieron identificar que el 93 % de las mujeres en puestos directivos califica positivamente su inteligencia emocional, mientras que solo el 7 % la califica como regular. Por lo cual, se concluyó que existe una relación positiva significativa entre la inteligencia emocional y el liderazgo transformacional en mujeres en cargos directivos en una universidad privada de Chiclayo, con un índice de confiabilidad del 95%.

The present investigation was carried out with the scientific objective of determining the relationship between emotional intelligence and transformational leadership in women with managerial positions at a private university in Chiclayo. The methodology was basic with a quantitative approach of a correlational level and a cross-sectional non-experimental design. The population was made up of 45 employees who work in a Private University of Chiclayo, considered finite. The exhaustive sample consisted of 45 workers with managerial positions of a Private University of Chiclayo. The technique used was the survey and two questionnaires were used as an instrument to determine the relationship between the variables. Professionals who are experts in the field validated these instruments. Likewise, the reliability of the instruments was determined through a Cronbach's alpha test, for transformational leadership α = 0.73, while for Emotional Intelligence α = 0.81, giving it an excellently reliable level. The results made it possible to identify that 93% of women in managerial positions rate their emotional intelligence positively, while only 7% rate it as regular. Therefore, it was concluded that there is a significant positive relationship between emotional intelligence and transformational leadership in women in management positions at a private university in Chiclayo, with a reliability rate of 95%.