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Teoría de la pedagogía Montessori en el diseño de centro educativo básico inicial y básico regular de primaria en el distrito de Puente Piedra, Lima, 2023
dc.contributor.advisor | Cerna Sifuentes, Carlos Alfonso | |
dc.contributor.author | Escudero Cardenas, Wilder Anibal | |
dc.date.accessioned | 2024-05-17T17:11:56Z | |
dc.date.available | 2024-05-17T17:11:56Z | |
dc.date.issued | 2024-01-29 | |
dc.identifier.citation | Escudero, W. A. (2023). Teoría de la pedagogía Montessori en el diseño de centro educativo básico inicial y básico regular de primaria en el distrito de Puente Piedra, Lima, 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/36557 | es_PE |
dc.identifier.other | 720.284 ESCU 2023 | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11537/36557 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal proponer un diseño arquitectónico basado en la pedagogía Montessori para un Centro Educativo Básico Inicial y Básico Regular de Primaria en el Distrito de Puente Piedra. El tipo de estudio que se realizará será una investigación aplicada, descriptiva y cualitativa. Utilizando instrumentos como análisis de casos y revisión documentaria. El resultado de todos los análisis permite obtener los lineamientos arquitectónicos que buscan responder a la problemática actual de las infraestructuras educativas creando espacios educativos que satisfagan las necesidades de cada educando con una infraestructura adecuada basada en la Pedagogía Montessori. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.format | application/msword | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_PE |
dc.source | Universidad Privada del Norte | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UPN | es_PE |
dc.subject | Diseño arquitectónico | es_PE |
dc.subject | Establecimientos de enseñanza | es_PE |
dc.subject | Método Montessori | es_PE |
dc.subject | Pedagogía experimental | es_PE |
dc.subject | Infraestructura física | es_PE |
dc.title | Teoría de la pedagogía Montessori en el diseño de centro educativo básico inicial y básico regular de primaria en el distrito de Puente Piedra, Lima, 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y Diseño | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.discipline | Arquitectura y Urbanismo | es_PE |
thesis.degree.name | Arquitecto | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 | es_PE |
thesis.degree.program | Pregrado | es_PE |
dc.description.sede | Comas | es_PE |
renati.advisor.dni | 07759776 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6389-9218 | es_PE |
renati.author.dni | 73010608 | |
renati.discipline | 731156 | es_PE |
renati.juror | Ruiz Zelada, Dante | |
renati.juror | Cárdenas Pachao, Andrés Jonatan | |
renati.juror | Romero Álamo, César Israel | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.relation.conformsto | 14% | es_PE |
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