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Educación para la ciudadanía global. Signifcados y espacios para un cosmopolitismo transformador
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2011)
Acceso abierto
RESUMEN
El presente artículo tiene como objetivo profundizar en los significados de la ciudadanía global con el fin de caracterizar las prácticas pedagógicas de lo que se conoce como educación para la ciudadanía global. ...
Declaración Universal de los derechos humanos
(Naciones Unidas, 2015)
Acceso abierto
La Declaración Universal de Derechos Humanos sigue siendo igual de pertinente hoy día que en
1948, cuando fue proclamada y aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas. La
extraordinaria visión y determinación ...
Relaciones interculturales, interculturalidad y multiculturalismo; teorías, conceptos, actores y referencias
(Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2010)
Acceso abierto
El presente artículo parte de la premisa de que las relaciones entre culturas son siempre
relaciones interculturales. A partir de ahí se exponen los vínculos de origen con la antropología y
sus principales puntos de vista ...
Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica
(Ministerio de Educación, 2018)
Acceso abierto
RESUMEN
La norma busca brindar y disposiciones para el desarrollo del año escolar 2019 en las instituciones educativas (II.EE.) y los programas educativos de la Educación Básica, en concordancia con los objetivos, las ...
Fascículo de Gestión Escolar Centrada en los Aprendizajes : directivos construyendo escuela
(MINEDU, 2014)
Acceso abierto
RESUMEN
El fascículo está dividido en dos partes. La primera se relaciona con los compromisos e indicadores de gestión escolar y, en ella, se conceptualiza y detalla los alcances de cada compromiso. La segunda, por su ...
Sigma 2.0 : Sistema de Información para la Gestión del Monitoreo del Acompañamiento Pedagógico
(Ministerio de Educación, 2017)
Acceso abierto
Cartilla para el manejo del sistema de información SIGMA 2.0 que es un sistema integrado de información a través del cual se realiza el seguimiento a la estrategia de Acompañamiento Pedagógico implementada por las ...
Neuroeducación: uniendo las neurociencias y la educación en la búsqueda del desarrollo humano
(Organización de los Estados Americanos, 2010)
Acceso abierto
RESUMEN
La época en que vivimos está marcada por la creciente búsqueda del desarrollo del
potencial humano, el cual está directamente relacionado con el complejo proceso de
desarrollo y maduración del sistema nervioso ...
La ficción interactiva: televisión y web 2.0
(Universidad de Sevilla, 2011)
Acceso abierto
RESUMEN
La asociación entre televisión y web 2.0 inaugura nuevas modalidades de relación con el
espectador definidas por la retroalimentación entre producción y recepción, que están modificando
radicalmente los paradigmas ...
Estrategias didácticas inferenciales en el desarrollo de la comprensión lectora
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Vicerrectorado de Investigación, 2015-06-15)
Acceso abierto
RESUMEN
Esta investigación trata de determinar el papel que cumplen las estrategias inferenciales en el proceso de la com-prensión lectora, en otras palabras, busca dilucidar la manera en que el pensamiento inferencial ...
I Censo Nacional de Investigación y Desarrollo a Centros de Investigación 2016
((Perú) Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica, 2017)
Acceso abierto
RESUMEN
Este documento tiene como objetivo exponer los principales resultados reportados por el INEI en la ejecución del Censo, y se divide en cinco secciones. La primera de ellas hace una breve descripción de las ...