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dc.contributor.advisorOviedo Céspedes, Juan José Ricardo
dc.contributor.authorAliaga Reyes, Kundalini
dc.contributor.authorQuispe Quispe, Luz Estefany
dc.date.accessioned2024-06-27T22:11:06Z
dc.date.available2024-06-27T22:11:06Z
dc.date.issued2024-02-23
dc.identifier.citationAliaga, K., & Quispe, L. E. (2022). Percepciones sobre la narrativa transmedia de la película animales fantásticos: los secretos de dumbledore [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/36943es_PE
dc.identifier.other791.457 ALIA 2022es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/36943
dc.description.abstractDespués del último lanzamiento de Animales Fantásticos: Los Secretos de Dumbledore, se ha generado una interrogante sobre la continuación de la expansión de su universo transmedia. Esto destaca la necesidad de comprender las percepciones de la audiencia sobre la narrativa transmedia, especialmente debido a la falta de investigaciones previas en este campo. Para comprender estas percepciones, se identificó tres dimensiones: narrativa, sensorial y social entre docentes y estudiantes de Comunicación Audiovisual en Medios Digitales de la Universidad Privada del Norte, sede Breña, en relación con la película. Esta investigación es de enfoque cualitativo y optó por diseño de estudio de caso. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 3 docentes y 3 estudiantes utilizando dos tipos de guías. Los resultados señalaron deficiencias en la narrativa, con omisiones en las tramas principales. A pesar de que algunos experimentaron conexiones emocionales en ciertas escenas, estas se vieron afectadas por el cambio de actor del personaje Grindelwald. Aunque el lenguaje audiovisual se consideró bien desarrollado, se destacaron debilidades en los diálogos. Además, las percepciones sociales no dieron el debido valor a la experiencia del usuario. En conclusión, se señaló de manera negativa los desafíos en la comprensión narrativa, ya que no se cumplió con las expectativas de éxito esperadas. No obstante, es importante destacar que existe oportunidad para mejorar la experiencia del usuario en futuras expansiones. Así mismo, aún queda contenido por explorar, y a partir de ello, la posibilidad de involucrar a los usuarios en su participación en las redes sociales y/o como creadores de contenido, lo que significa una mejora en su experiencia y la expansión del universo transmedia.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectProducción audiovisuales_PE
dc.subjectMaterial audiovisuales_PE
dc.subjectNarrativa transmediaes_PE
dc.subjectPercepción narrativaes_PE
dc.subjectPercepción sensoriales_PE
dc.subjectPercepción sociales_PE
dc.subjectHarry Potteres_PE
dc.subjectAnimales fantásticoses_PE
dc.titlePercepciones sobre la narrativa transmedia de la película animales fantásticos: los secretos de dumbledorees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Comunicacioneses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineComunicación Audiovisual en Medios Digitaleses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Comunicación Audiovisual en Medios Digitaleses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeBreñaes_PE
renati.advisor.dni43520093
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1912-608Xes_PE
renati.author.dni70042519
renati.author.dni72781419
renati.discipline211096es_PE
renati.jurorBaca Caceres, Diego Alonso
renati.jurorGarcia Granara, Juan David
renati.jurorTinoco Mujica, Aldo Antonio
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.relation.conformsto9%es_PE


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