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dc.contributor.advisorCarrillo Carranza, Liliana Beatriz
dc.contributor.authorQuezada Chuquiruna, Claudia Fiorella
dc.contributor.authorTejada Mendoza, Yaraceli
dc.date.accessioned2019-10-13T17:21:26Z
dc.date.available2019-10-13T17:21:26Z
dc.date.issued2019-09-03
dc.identifier.citationQuezada, C. F., & Tejada, Y. (2019). Nivel de desempeño de los docentes en las I.E. JEC – Baños del Inca, en el año 2019 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/22035es_PE
dc.identifier.other658.314 QUEZ 2019es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11537/22035
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito principal determinar el Nivel de Desempeño de los docentes de las I.E. JEC del distrito de Baños del Inca, Cajamarca, el estudio tiene como sustento teórico a Chiavenato (2011) y Maslow (1954). El tipo de Investigación fue descriptiva, con diseño no experimental, transversal. La población estuvo compuesta por 27 docentes, por lo que es considerada finita, y no fue necesario seleccionar una muestra, por lo que se aplicó un censo poblacional. Se diseñó un instrumento, tipo escala Likert el cual fue sometido a validación por expertos; este instrumento nos permitió conocer el nivel de desempeño de los trabajadores en base a tres dimensiones Desempeño de la Función, Características Individuales, Evaluación Complementaria. Para la obtención de información se aplicó el censo a todos los docentes (27) de la Institución Educativa. Las conclusiones a las que se llegó mediante este estudio muestran que los trabajadores de las I.E JEC- Baños del Inca, Cajamarca, se encuentran en un nivel más que satisfactorio con respecto a su desempeño.es_PE
dc.description.abstractThe main objective of this research is the Performance Level of teachers Educational Institution JEC in the district of Baños del Inca, Cajamarca, the study has as its theoretical support Chiavenato (2011) and Maslow (1954). The type of research was descriptive, with a non-experimental, transversal design. The population is composed of 27 teachers, so it is considered finite, and it was not necessary to select a sample, so a population census was applied. An instrument was designed, Likert scale type which was submitted to validation by experts; This instrument allowed us to know the level of performance of workers based on three dimensions Performance of the Function, Individual Characteristics, Complementary Evaluation To obtain information, the census was applied to all teachers (27) of the Educational Institution The conclusions reached through this study show that the workers of I.E JEC - Baños del Inca, Cajamarca, are at a more than satisfactory level with respect to their performance.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Privada del Nortees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPNes_PE
dc.subjectEvaluación del desempeñoes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectCondiciones de trabajoes_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectPerformancees_PE
dc.subjectTeacherses_PE
dc.titleNivel de desempeño de los docentes en las I.E. JEC – Baños del Inca, en el año 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada del Norte. Facultad de Negocioses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineAdministraciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Administraciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
thesis.degree.programPregradoes_PE
dc.description.sedeCajamarcaes_PE
renati.advisor.dni40730539
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0085-8528es_PE
renati.author.dni72484097
renati.author.dni75233390
renati.discipline413016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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